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Bonjour et bienvenue sur mon profil Codeur,
Ingénieur pédagogique de formation (Master MFEG Ingénierie de la e-formation de l'Université Rennes 1), j'ai également été diplômé de l'Université de Montpellier en Management des Organisations et de l'ESCP Europe en partenariat avec l'ISEFRE sur la France entrepreneuriale.
Durant près de 8 ans, j'ai exercé des responsabilités au sein de l'Université Montpellier 2 (CA d'UFR et d'Université), occupant des fonctions de gouvernance aux côtés de 3 présidents entre 2007 et 2015. A ce titre, j'ai notamment participé au regroupement des universités montpelliéraines (comme membre du Comité Stratégique à la Fusion des Universités).
J'ai également officié ponctuellement pour le Haut Conseil d'Evaluation de la Recherche et de l'Enseignement Supérieur (HCERES, ex AERES), entre 2013 et 2019, en qualité d'expert - section des établissements.
J'ai forgé mon expérience au sein d'EDF en accompagnant comme consultant la digitalisation de la formation du groupe.
Dernièrement, j'ai occupé les fonctions de DSI au sein d'une entreprise de sécurité privée et j'accompagne depuis 2014 PME et grands groupes dans la digitalisation de leur services.
J'ai également le plaisir d'intervenir dans différents établissements d'enseignement supérieur, publics et privés, notamment en France et en Tunisie tant sur les aspects de développement stratégique et académique que sur des missions d'enseignement.
Toujours à la recherche de nouvelles opportunités, n'hésitez pas à me contacter :
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Identifier les différents impacts de la digitalisation de la formation sur l’organisation nous permettra de définir les actions de conduite de changement à organiser pour optimiser les conditions du développement du digital dans la formation en synergie groupe.
Étude menée en 3 phases :
1/ ENTRETIENS D'EXPLORATION
Analyse qualitative de quelques actions de formation représentatives par entretiens approfondis avec les principaux contributeurs et utilisateurs.
2/ ÉTUDE ÉLARGIE
Etude d'un panel élargi d'actions et de dispositifs de formation à l'échelle du groupe. Enquête réalisée par questionnaire, suivie d'entretiens qualitatifs ciblés.
3/ ÉXPÉRIMENTATIONS
Expérimentations par mise en œuvre des préconisations pour une ou deux actions avec des acteurs volontaires (MOA, MOE, managers).
Chargé de la stratégie IT et du bon fonctionnement des systèmes informatiques nécessaires au soutien des objectifs de l'entreprise
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